In den Bundesländern gibt es für SchülerInnen mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten verschiedene Rahmenrichtlinien in Form von Erlassen und Verwaltungsvorschriften, die jedoch sehr unterschiedlich ausfallen. Auch in der Umsetzung dieser Erlasse an den Schulen gibt es wiederum erhebliche Bandbreiten bezüglich Diagnose und Förderung. Klicken Sie Ihr gewünschtes Bundesland an, um mehr Informationen über die einzelnen Ausführungsvorgaben und den zugehörigen Landesverband zu erhalten:
